Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΟΥ ΕΧΕΙ ΙΣΤΟΡΙΑ

Αφού μιλήσαμε για τις οικογένειές μας, τα μέλη που τις αποτελούν, τις συνήθειές μας, κ.α. , ασχοληθήκαμε και με τις οικογένειες των γονιών μας.
Είπαμε για παππούδες, γιαγιάδες και προγιαγιάδες (όσοι είχαμε) . Αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να αναφερθούμε και στον τρόπο ζωής τους. Αρχικά ειπώθηκε ότι όταν ήταν αυτοί νέοι όλα ήταν ωραία, αλλά μόλις συζητήσαμε για το πώς ζούσαν, πώς έκαναν τις δουλειές , .... η αντίληψη αυτή  τροποποιήθηκε. 

Κι επειδή το ενδιαφέρον μας ήταν πολύ μεγάλο ψάξαμε και για παλιά αντικείμενα . Τα φέραμε στο σχολείο, τα είδαμε, αναφερθήκαμε στη χρήση τους και διαπιστώσαμε ότι γνωρίζουμε πολύ λίγα πράγματα γι' αυτά. Επειδή όμως δεν μπορούσαμε να τα έχουμε όλα στο σχολείο αρκεστήκαμε στο να τα δούμε έστω και μέσω ενός βίντεο.
Μπορείτε να τα δείτε ξανά και να συζητήσετε διεξοδικά γι' αυτά. Χρήσιμο θα ήταν να τους τα δείξετε ενδεχομένως στο σπίτι κάποιας γιαγιάς........
 

ΤΑΚΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ- ΔΙΠΛΑ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ-ΜΙΣΟ

Το κεφάλαιο 19 θα το χωρίσουμε σε 2 ή 3 μέρη.

Α) ΟΙ ΤΑΚΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

 

 

Αφού κατανοήσουμε με παιχνίδια(αγώνες δρόμου, λεωφορείο, κ.τ.λ.) τι σημαίνει τακτικός αριθμός (δείχνει τη σειρά , τη θέση που έχει κάποιος) θα μάθουμε πώς γράφεται.(1ος, 2ος, 1η, 2η, 1ο, 2ο κλπ.)

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΑΚΤΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ:

Ο ΚΑΣΤΟΡΑΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ
Η ΚΑΛΗ ΨΑΡΙΑ

Β) ΔΙΠΛΑ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ(ΔΙΔΥΜΑΚΙΑ)

 

Τα διπλά αθροίσματα

Αυτά είναι τα διπλά αθροίσματα των αριθμών μέχρι το 10 .

Μπορείς να τα διαβάσεις και να τα μάθεις πολύ καλά !!!

Ωρα για μουσική εδώ μπορείς να ακούσεις το τραγούδι για τα διπλά αθροίσματα .

Τώρα που τα έμαθες πολύ καλά μπορείς να παίξεις ...

 

Μέσα από παιχνίδι και τραγούδι μάθαμε και τα διδυμάκια(ως το 10)

 
  Αν θέλεις να τα ακούσεις ξανά από την κυρία Σιντορέ,  πάτα στο παρακάτω βίντεο:

Και τώρα παίξε με παιχνίδια για τα διπλά αθροίσματα

ΠΑΙΞΕ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΚΑΙ ΒΡΕΣ ΤΙΣ ΚΑΡΤΕΣ ΜΕ ΤΑ ΔΙΠΛΑ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ (ΦΤΑΝΕΙ ΚΑΙ ΣΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟ 10, ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΠΕΙΡΑΖΕΙ)

ΣΚΟΠΟΒΟΛΗ(ΕΧΕΙ ΤΑ ΔΙΠΛΑ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ ΩΣ ΤΟ 20)

                                      Γ)ΜΙΣΟ

Στην παρακάτω παρουσίαση (από την "Τάξη Αστεράτη") μπορείς να εξασκηθείς και στις τρεις έννοιες(τακτικοί αριθμοί, διπλά αθροίσματα, μισό)

κεφάλαιο 19 from Ioanna Chats

ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 10

    Μιας και δεν έχουμε μάθει τα σπιτάκια-ζευγαράκια των υπόλοιπων αριθμών(6 , 7 , 8, 9, 10), περιοριστήκαμε στο να μάθουμε τις προσθέσεις ως το 10 με τη βοήθεια του "φιδάκι" μας. 

   Μας άρεσε πάρα πολύ και γι' αυτό το πήραμε και στο σπίτι κι ελπίζω να παίξουμε πολύ , να το ευχαριστηθούμε και να τα μάθουμε .

    Αργότερα θα μάθουμε κι άλλους τρόπους υπολογισμού του αθροίσματος ως το 10 ώστε το κάθε παιδί να επιλέξει τον τρόπο που το διευκολύνει περισσότερο.
   
    Μέχρι τότε όμως......Ο μεγάλος αριθμός στο μυαλουδάκι κι ο μικρός στα δαχτυλάκια.....

     Όταν κάνουμε μια πρόσθεση ζητάμε να μας πει και την τούμπα του π.χ. 4+3= 7, άρα και 3+4=7(για να καταλάβουν ότι στην πρόσθεση ισχύει η αντιμεταθετική ιδιότητα κι επομένως μπορούμε να αλλάζουμε τη σειρά, τη θέση των αριθμών).

Δες το παρακάτω βίντεο για την πρόσθεση(αναφέρεται και στην αντιμεταθετικότητα)

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ:

 ΒΡΕΣ ΠΟΣΟ ΚΑΝΟΥΝ(1)

ΒΡΕΣ ΠΟΣΟ ΚΑΝΟΥΝ (2)

 ΒΡΕΣ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΠΟΥ ΣΟΥ ΔΕΙΧΝΕΙ Ο ΚΡΟΚΟΔΕΙΛΟΣ ΣΩΣΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ ΑΠΕΝΑΝΤΙ Η ΜΑΪΜΟΥ(ΠΡΟΣΕΞΕ! ΑΝ ΤΗΝ ΒΡΕΙΣ ΛΑΘΟΣ, Ο ΚΡΟΚΟΔΕΙΛΟΣ ΘΑ ΦΑΕΙ ΤΗ ΜΑΪΜΟΥ)

ΚΕΡΔΙΣΕ ΑΤΕΡΑΚΙΑ(ΠΑΤΑ ΠΡΩΤΑ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΚΟΥΜΠΙ ΚΙ ΕΠΕΙΤΑ ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΒΕΛΑΚΙ ΑΠΟ ΑΡΙΣΤΕΡΑ)

ΠΟΣΑ ΤΟΥΒΛΑ ΕΦΕΡΑΝ ΟΙ ΕΡΓΑΤΕΣ;(ΓΡΑΨΕ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ)

ΓΡΑΨΕ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΚΑΘΕ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΕΙΣ ΟΛΑ ΤΑ ΚΟΧΥΛΙΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΡΥΜΜΕΝΑ ΣΤΗΝ ΑΜΜΟ

ΚΑΝΕ ΤΙΣ ΠΡΟΣΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΤΑ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ ΨΑΡΑΚΙ

ΚΕΦ. 17 ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 17,18,19,20

Μ΄αυτό το μάθημα ολοκληρώσαμε τη γνωριμία με τους αριθμούς ως το 20.
Επειδή ο τρόπος που εργαστήκαμε ήταν παρόμοιος , δεν τα γράφω αναλυτικά.

 ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ:

ΠΑΤΑ ΟΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ
ΠΟΙΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΔΕΙΧΝΕΙ Η ΚΟΥΚΚΙΔΑ;
ΒΑΛΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΙΚΡΟΤΕΡΟ ΣΤΟΝ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ
ΤΑΙΣΕ ΤΑ ΖΩΑ(ΠΑΤΑ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΜΗΛΟ ΤΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΟΣΕΣ ΛΕΕΙ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ)
ΜΕΤΡΗΣΕ ΤΑ ΠΟΥΛΙΑ
ΜΕΤΡΑ 2-2 ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΠΟΥ ΣΟΥ ΛΕΕΙ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΠΑΠΑΚΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΠΟΥ ΣΟΥ ΔΕΙΧΝΕΙ ΠΑΝΩ
ΕΠΙΛΕΞΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΩΣ ΤΟ 20 ΚΑΙ ΒΑΛΕ ΤΙΣ ΚΑΡΥΔΕΣ ΣΤΗ ΣΕΙΡΑ(ΑΠΟ ΤΗ ΜΙΚΡΟΤΕΡΗ ΣΤΗ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ)
ΜΕΤΡΑ ΤΙΣ ΚΟΥΚΚΙΔΕΣ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΚΑΘΕ ΦΩΛΙΑ ΚΑΙ ΒΑΛΕ ΤΟ ΑΥΓΟ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΤΟΥΣ (ΑΝ ΤΑ ΒΑΛΕΙΣ ΣΩΣΤΑ ΘΑ ΕΧΕΙΣ ΜΙΑ ΕΚΠΛΗΞΗ!)
ΒΡΕΣ ΠΟΙΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΣ(ΑΝ ΤΑ ΒΡΕΙΣ ΟΛΑ ΣΩΣΤΑ, ΘΑ ΦΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΘΗΣΑΥΡΟ!)

ΚΑΙ ΜΙΑ ΠΟΥ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ ΣΤΟΛΙΣΑΜΕ ΤΟ ΑΛΗΘΙΝΟ ΜΑΣ ΔΕΝΤΡΟ ΑΣ ΣΤΟΛΙΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ:

ΣΤΟΛΙΣΕ ΤΑ ΔΕΝΤΡΑ (ΣΤΟ ΠΡΩΤΟ ΠΑΤΑΣ ΤΙΣ ΜΠΑΛΕΣ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΤΟ 1-10 ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΑΠΟ ΤΟ 11-20)ΕΚΠΛΗΞΗ!!! 

ΚΕΦ. 17- ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 13,14,15,16

Οι αριθμοί 13,14 , 15  και 16

Συνεχίσαμε με αυτούς τους αριθμούς κι αφού φτιάξαμε και καρτελάκια με τους αριθμούς 13, 14, 15, 16 ,εργαστήκαμε όπως και στο προηγούμενο μάθημα(Αν θέλετε να θυμηθείτε τις δραστηριότητες, μπείτε στην ανάρτηση για τους αριθμούς 11 και 12).

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ:

ΠΑΤΑ ΟΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ 

ΠΟΙΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΔΕΙΧΝΕΙ Η ΚΟΥΚΚΙΔΑ; 

ΠΑΤΑ ΤΗΝ ΚΟΥΚΚΙΔΑ ΠΟΥ ΣΟΥ ΛΕΕΙ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ(ΟΙ ΚΟΥΚΚΙΔΕΣ ΕΙΝΑΙ ΓΡΑΜΜΕΝΕΣ ΑΝΑ 2-2) 

ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΠΑΤΑΕΙ ΤΟ ΚΟΥΝΕΛΑΚΙ;

ΒΑΛΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΙΚΡΟΤΕΡΟ ΣΤΟΝ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ

ΑΡΙΘΜΗΣΗ ,ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ 0-5

Και τώρα που μάθαμε ν' απαριθμούμε αντικείμενα , να αναγνωρίζουμε τους αριθμούς ως το 5 και να τους γράφουμε, ας παίξουμε μαζί τους:

1. Πρώτα πρώτα ας θυμηθούμε πώς γράφεται σωστά ο κάθε αριθμός:

 ΔΕΣ ΠΩΣ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΣΩΣΤΑ ΚΑΘΕ ΑΡΙΘΜΟ

2. Τώρα παίζουμε διάφορα παιχνίδια μαζί τους:

 ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 1,2,3

ΠΑΙΞΕ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 0- 4- 5

ΠΟΣΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΑΠΑΚΙΑ;

ΠΟΣΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΚΕΡΑΚΙΑ;

ΠΟΣΑ ΚΟΥΜΠΑΚΙΑ ΕΧΕΙ Ο ΜΠΙΣΚΟΤΟΥΛΗΣ;

 3. Για να δούμε τώρα ποιος έχει καλή μνήμη !!!!!

ΚΑΡΤΕΣ ΜΝΗΜΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΕΩΣ ΤΟ 5


4. Μήπως μπορείς να βρεις ποιος αριθμος είναι μεγαλύτερος;Ναι!!!!!!!!!!!
Τότε παίξε το παιχνίδι:"Το κουτσό" που βρίσκεται παρακάτω:

ΤΟ ΚΟΥΤΣΟ

ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑ

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑΣ